一、核心定义：明确两种句型的本质属性
（一）形式主语句型
形式主语句型是用“it” 代替真正的主语（通常是不定式、动名词或从句），放在句首作形式主语，而将真正主语置于句末的句型。
核心目的: 避免句子头重脚轻，使句子结构更平衡、表达更自然。
真正主语类型：
①不定式（to do）；②动名词（doing）；③主语从句（that/whether/wh - 引导）。
•示例：
It is important to learn English well.（it 是形式主语，真正主语是 “to learn English well”）；
It is fun playing basketball with friends.（it 是形式主语，真正主语是 “playing basketball with friends”）。
（二）形式宾语句型
展开剩余97%形式宾语句型是在“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语” 结构中，当真正宾语是不定式、动名词或从句时，用 “it” 代替真正宾语作形式宾语，将真正宾语放在宾语补足语之后的句型。
核心目的是让宾语补足语紧跟谓语，符合英语“尾重” 的表达习惯，避免句子结构混乱。
常用谓语动词：think, find, feel, consider, make, believe 等（需接宾语补足语，如 adj. 或 n.）。
•示例：
I find it easy to finish the homework.（it 是形式宾语，真正宾语是 “to finish the homework”，“easy” 是宾语补足语）；
He thinks it a pity that he missed the party.（it 是形式宾语，真正宾语是 “that he missed the party”，“a pity” 是宾语补足语）。
二、重点知识：系统拆解规则（附实例）
（一）形式主语句型：三大核心结构与用法
1. 结构一：It + be + adj. + (for/of sb.) + to do sth.（真正主语是不定式）
规则：当真正主语是不定式“to do sth” 时，需根据形容词的属性选择 “for sb.” 或 “of sb.”：
① 形容词描述 “事物性质”（如 important, necessary, difficult, easy 等），用 “for sb.”；
示例：It is difficult for students to solve this problem.（“difficult” 描述 “解决问题” 这件事的性质，用 for students）。
② 形容词描述 “人的品质”（如 kind, nice, clever, foolish 等），用 “of sb.”；
示例：It is kind of you to help me.（“kind” 描述 “你” 的品质，用 of you）。
2. 结构二：It + be + n. + doing sth.（真正主语是动名词）
•规则：当真正主语是动名词“doing sth” 时，句中表语通常是名词（如 fun, pleasure, waste of time, good habit 等），用于说明 “做某事是……（名词所表的事物）”。
示例：
It is a waste of time playing computer games too much.（真正主语是 “playing computer games too much”，表语 “a waste of time” 说明 “玩太多电脑游戏” 是浪费时间）；
It is great fun traveling around the world.（真正主语是 “traveling around the world”，表语 “great fun” 说明 “环游世界” 很有趣）。
3. 结构三：It + be + adj./n. + that/whether/wh - 从句（真正主语是从句）
•规则：当真正主语是从句时，从句可由 that（表陈述）、whether（表 “是否”，不可用 if）或 wh - 词（what/when/where 等，表疑问）引导，it 仅作形式主语。
示例：
① It is true that the earth goes around the sun.（真正主语是 that 从句，表陈述 “地球绕太阳转” 是事实）；
② It is unknown whether he will come tomorrow.（真正主语是 whether 从句，表 “他明天是否来” 未知，不可用 if）；
③ It is a mystery where she hid the key.（真正主语是 where 从句，表 “她把钥匙藏在哪” 是个谜）。
（二）形式宾语句型：两大核心结构与用法
1. 结构一：主语 + 谓语动词（think/find/feel 等）+ it + adj. + to do/doing/that 从句（真正宾语）
•规则：谓语动词后先接 it 作形式宾语，再接形容词作宾语补足语，最后接真正宾语（不定式、动名词或从句），即 “谓语动词 + it+adj.+ 真正宾语”。
示例：
①I think it important to practice speaking English every day.（谓语动词 think，it 是形式宾语，adj. 是 important，真正宾语是 “to practice speaking English every day”）；
② She finds it interesting reading detective stories.（谓语动词 finds，it 是形式宾语，adj. 是 interesting，真正宾语是 “reading detective stories”）；
③ We feel it strange that he didn’t attend the meeting.（谓语动词 feel，it 是形式宾语，adj. 是 strange，真正宾语是 “that he didn’t attend the meeting”）。
•2. 结构二：主语 + 谓语动词（make/consider 等）+ it + n. + to do/that 从句（真正宾语）
•规则：谓语动词后接 it 作形式宾语，再接名词作宾语补足语，最后接真正宾语（不定式或从句），即 “谓语动词 + it+n.+ 真正宾语”。
示例：
①The teacher makes it a rule for students to hand in homework on time.（谓语动词 make，it 是形式宾语，n. 是 a rule，真正宾语是 “for students to hand in homework on time”）；
② They consider it a honor that they can join the team.（谓语动词 consider，it 是形式宾语，n. 是 a honor，真正宾语是 “that they can join the team”）。
三、重点练习（分模块，每题 5-8 题）
（一）形式主语句型练习（8 题）
1.用形式主语句型改写句子：To learn English well is important.
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2.选择合适的介词（for/of）填空：It is necessary ______ us to get up early.；It is clever ______ him to solve the problem.
3.翻译句子：每天锻炼对我们的健康有好处。
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4.用 that 从句作真正主语补全句子：It is true ______ ______（地球绕太阳转）.
5.改正错误：It is unknown if he will come to the party.
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6.填空：It is a pleasure ______（help）others when they are in trouble.
7.翻译句子：浪费食物是一种不好的习惯。
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8.选择：It is difficult ______ old people to learn new technology quickly. ( )
A.of B. for C. to D. with
（二）形式宾语句型练习（8 题）
1.用形式宾语句型改写句子：I find to finish the work in an hour easy.
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2.填空：She thinks it interesting ______（read）science fiction.
3.翻译句子：我们认为他没通过考试很奇怪。
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4.改正错误：He makes it a rule that he gets up at 6 a.m.
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5.选择：They consider ______ important to protect the environment. ( )
A. that B. this C. it D. one
6.填空：I feel ______ a pity that I can’t attend your birthday party.
7.翻译句子：她发现和孩子们一起玩很开心。
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8.改正错误：We believe that it is necessary to learn a second language.
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四、难点知识：
（一）形式主语句型难点：“for sb.” 与 “of sb.” 的精准区分
•难点解析：学生易混淆“for sb.” 与 “of sb.” 的用法，
•核心判断依据是“形容词能否用来描述人”—— 能描述人用 “of sb.”，反之用 “for sb.”。
示例：
①It is kind of you to help me.（“kind” 能描述 “you”，可用 “of you”，且可 转换为“You are kind to help me.”）；
② It is difficult for you to carry the box.（“difficult” 不能描述 “you”，只能描述 “搬箱子” 这件事，可用 “for you”，不可转换为 “You are difficult to carry the box.”）。
（二）形式宾语句型难点：“真正宾语为从句时的语序”
•难点解析：当真正宾语是 that 从句时，学生易误将从句直接放在谓语动词后，忽略形式宾语 it。
•需牢记“谓语动词 + it + 宾语补足语 + that 从句” 的结构，不可省略 it。
错误示例：I think important that we should study hard.（×，缺少形式宾语 it)
正确：I think it important that we should study hard.
正确示例：He finds it strange that his phone is missing.（it 作形式宾语，that 从句作真正宾语，“strange” 是宾语补足语）。
（三）两种句型的共性难点：“it 的不可替代性”
•难点解析：学生易用 this/that/one 代替 it 作形式主语或形式宾语，
•需明确：只有 it 能作形式主语或形式宾语，其他代词均不可。
错误示例：This is important to learn English.（×，形式主语需用 it)
正确：It is important to learn English.
错误示例：She finds this easy to solve the problem.（×，形式宾语需用 it)
正确：She finds it easy to solve the problem.
五、难点练习（10 题）
1.选择：It is polite ______ you to say “thank you” when someone helps you. ( )
A. for B. of C. to D. with
2.改写句子（形式宾语）：We consider that learning team work is necessary.
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3.判断句子正误，若错误改正：It is good for him to be honest.
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4.填空：The boss makes ______ a rule that all employees must wear uniforms.
5.翻译句子：你能帮我学数学真是太好了。
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6.改正错误：I feel that it interesting to watch documentaries.
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7.选择：It is dangerous ______ children to play near the river. ( )
A. of B. for C. with D. about
8.改写句子（形式主语）：That he will visit us next week is exciting.
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9.填空：She thinks ______ difficult that she has to finish two reports in one day.
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10.翻译句子：我们发现每天记 10 个单词很有用。________________________________________________
六、易错点分析：高频错误与规避方法
（一）形式主语句型易错点
1. 误用 “if” 引导主语从句表 “是否”
•错误示例：It is uncertain if he will go abroad.（×）；
•正确示例：It is uncertain whether he will go abroad.（√）；
•规避方法：牢记“主语从句、表语从句、同位语从句中表‘是否’用 whether，不用 if”，仅宾语从句中可互换。
2. 遗漏 “for/of sb.” 中的介词
•错误示例：It is important us to practice English.（×）；
•正确示例：It is important for us to practice English.（√）；
•规避方法：当真正主语是“to do sth” 且形容词后需体现 “对某人而言” 时，必须加 for/of sb.，可通过 “能否转换为‘sb. is adj.’” 判断是否加 of（能转换加 of，不能加 for）。
（二）形式宾语句型易错点
1. 省略形式宾语 “it”
•错误示例：I find easy to learn grammar.（×）；
•正确示例：I find it easy to learn grammar.（√）；
•规避方法：当谓语动词（如 think/find/feel）后接 “adj./n.+ 真正宾语（to do / 从句）” 时，必须先加 it 作形式宾语，可记忆口诀 “ 谓动后，宾补前，it 占位不能删”。
2. 混淆 “真正宾语” 与 “宾语补足语” 的位置
•错误示例：He thinks to learn English it important.（×）；
•正确示例：He thinks it important to learn English.（√）；
•规避方法：牢记形式宾语句型结构“主语 + 谓动 + it + 宾补（adj./n.）+ 真正宾语”，宾补必须紧跟 it，真正宾语放在最后。
七、3 年内真题训练（10 题，模拟中考难度）
1.______ is important for us to protect the environment. ( )
A. This B. That C. It D. One
2.She finds ______ interesting to collect stamps. She has collected many kinds. ( )
A. this B. it C. that D. one
3.）It is kind ______ you to help me carry the heavy box.（用适当的介词填空）
4.We all think ______ necessary to learn a foreign language well. ( )
A. what B. this C. it D. that
5.It is true ______ the sun rises in the east and sets in the west.（用适当的连词填空）
6.）The teacher makes ______ a rule that we must hand in our homework on time. ( )
A. it B. that C. this D. one
7.It is difficult ______ old people to use smart phones. ( )
A. of B. for C. with D. to
8.I feel ______ a pity that I can’t go to the concert with you.（用适当的代词填空）
9.）It is unknown ______ he will come back home this weekend. ( )
A. if B. that C. whether D. what
10.They consider ______ important that everyone should follow the traffic rules. ( )
A. it B. this C. that D. what
八、强化训练（满分 100 分）
（一）单项选择题（每题 4 分，共 40 分）
1.______ is a good habit to read books every day. ( )
A. This B. That C. It D. One
2.I think ______ easy to remember English words by making sentences. ( )
A. that B. it C. this D. what
3.It is polite ______ you to give your seat to the old on the bus. ( )
A. of B. for C. to D. with
4.The manager makes ______ a rule that all workers must wear uniforms. ( )
A. that B. it C. this D. one
5.It is necessary ______ us to learn how to protect ourselves. ( )
A. of B. for C. with D. about
6.She finds ______ interesting that she can talk with foreigners in English. ( )
A. it B. that C. this D. what
7.It is unknown ______ the meeting will be held next Monday. ( )
A. if B. whether C. that D. when
8.We consider ______ a honor to be invited to the party. ( )
A. this B. it C. that D. one
9.It is foolish ______ him to spend too much time playing computer games. ( )
A. of B. for C. to D. with
10.He thinks ______ important to practice speaking English every day. ( )
A. that B. it C. this D. which
（二）填空题（每空 3 分，共 30 分）
11.It is important ______（we）to master basic English grammar.
12.I find ______ difficult to finish the report in such a short time.
13.It is true ______ the earth is round.
14.The teacher makes ______ a rule for students ______（hand）in homework on time.
15.It is kind ______ you ______（help）me with my math homework.
16.She thinks ______ interesting ______（read）history books.
17.It is unknown ______ he will arrive here tomorrow.
18.We feel ______ a pity that we can’t go hiking this weekend.
19.It is a waste of time ______（watch）TV for too long every day.
20.They consider ______ necessary ______（learn）a second language in the future.
（三）句型转换与翻译（每题 5 分，共 30 分）
21.用形式主语句型改写：To help others is meaningful.
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22.用形式宾语句型改写：I think that learning English well is important.
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23.翻译句子：对孩子们来说，每天锻炼半小时很有益。
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24.改正错误：It is clever for him to work out the math problem.
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25.翻译句子：她发现和朋友一起逛公园很开心。
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26.改正错误：We believe important that we should protect wild animals.
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九、所有练习答案与解析
（一）重点练习答案与解析
（一）形式主语句型练习（8 题）
1.答案：It is important to learn English well.
解析：原句真正主语为不定式“To learn English well”，采用形式主语句型时，用 it 作形式主语置于句首，真正主语后置，符合 “it + be + adj. + to do sth.” 结构，使句子结构更平衡。
2.答案：for；of
解析：第一空“necessary” 描述 “早起” 这件事的客观性质，不指向人的品质，故用 for；第二空 “clever” 用于描述 “him” 的个人能力与品质，且可转换为 “He is clever to solve the problem”，故用 of。
3.答案：It is good for our health to exercise every day. / It is good for our health exercising every day.
解析：真正主语可选择不定式“to exercise every day” 或动名词 “exercising every day”，均需用 it 作形式主语；“对健康有好处” 用 “be good for our health”，符合形式主语句型的 “it + be + adj. + 真正主语” 结构。
4.答案：that the earth goes around the sun
解析：真正主语为 that 引导的陈述句从句，“地球绕太阳转” 是客观真理，需用一般现在时 “goes around”；从句作真正主语时，需用 it 作形式主语，符合 “it + be + adj. + that 从句” 结构。
5.答案：It is unknown whether he will come to the party.
解析：主语从句中表“是否” 需用 whether，不可用 if（if 仅可用于宾语从句表 “是否”），故将 if 改为 whether，确保语法规范。
6.答案：to help
解析：句型为“it + be + n. + to do sth.”，其中 “a pleasure” 为名词表语，真正主语需用不定式形式，故填 to help，符合 “做某事是一种乐趣” 的语义。
7.答案：It is a bad habit to waste food. / It is a bad habit wasting food.
解析：真正主语可选用不定式“to waste food” 或动名词 “wasting food”，用 it 作形式主语；“不好的习惯” 用 “a bad habit” 作表语，符合 “it + be + n. + 真正主语” 结构，表达 “浪费食物这一行为属于坏习惯” 的含义。
8.答案：B
解析：“difficult” 用于描述 “老年人快速学习新技术” 这件事的难度，不指向人的品质，故需用 for，选 B；of 用于形容词描述人品质的场景，to 和 with 无此搭配用法。
（二）形式宾语句型练习（8 题）
1.答案：I find it easy to finish the work in an hour.
解析：原句真正宾语为不定式“to finish the work in an hour”，采用形式宾语句型时，用 it 作形式宾语置于谓语 “find” 后，宾语补足语 “easy” 紧跟 it，真正宾语后置，符合 “主语 + find + it + adj. + to do sth.” 结构。
2.答案：to read
解析：句型为“主语 + think + it + adj. + to do sth.”，“it” 作形式宾语，“interesting” 为宾语补足语，真正宾语需用不定式形式，故填 to read，表达 “她认为读科幻小说很有趣” 的语义。
3.答案：We think it strange that he didn’t pass the exam.
解析：谓语动词用“think”，用 it 作形式宾语，“strange” 作宾语补足语，真正宾语为 that 引导的从句 “he didn’t pass the exam”，符合 “主语 + think + it + adj. + that 从句” 结构，使 “奇怪” 这一感受紧跟谓语，句子逻辑更清晰。
4.答案：The teacher makes it a rule to get up at 6 a.m.
解析：“make” 后接形式宾语时，真正宾语若表 “习惯性动作”，用不定式更符合表达习惯；原句 that 从句 “that he gets up at 6 a.m.” 可简化为不定式 “to get up at 6 a.m.”，结构为 “make + it + n. + to do sth.”，避免从句作宾语导致的结构冗余。
5.答案：C
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to protect the environment”，that、this、one 均不可作形式宾语，故选 C。
6.答案：it
解析：句型为“主语 + feel + it + n. + that 从句”，“it” 作形式宾语，指代后面的 that 从句 “我不能参加你的生日派对”，“a pity” 为宾语补足语，故填 it，符合语法结构。
7.答案：She finds it happy to play with children. / She finds it happy playing with children.
解析：谓语动词用“find”，用 it 作形式宾语，“happy” 作宾语补足语，真正宾语可选用不定式 “to play with children” 或动名词 “playing with children”，均符合 “主语 + find + it + adj. + 真正宾语” 结构，表达 “她觉得和孩子们玩很开心” 的语义。
8.答案：We believe it necessary to learn a second language.
解析：改为形式宾语句型时，用 it 作形式宾语置于谓语 “believe” 后，宾语补足语 “necessary” 紧跟 it，真正宾语 “to learn a second language”（原句 that 从句省略后核心内容）后置，符合 “主语 + believe + it + adj. + to do sth.” 结构，使句子更简洁流畅。
（二）难点练习答案与解析（10 题）
1.答案：B
解析：“polite” 用于描述 “you” 的礼貌品质，且可转换为 “You are polite to say ‘thank you’ when someone helps you”，故需用 of，选 B；for 用于形容词描述事物性质的场景，to 和 with 无此搭配用法。
2.答案：We consider it necessary that we learn team work. / We consider it necessary to learn team work.
解析：形式宾语句型结构为“consider + it + adj. + 真正宾语”，真正宾语若为从句，需用 that 引导（从句谓语用原形 “learn” 更简洁），也可简化为不定式 “to learn team work”；用 it 作形式宾语，“necessary” 作宾语补足语，符合 “主语 + consider + it + adj. + 真正宾语” 结构。
3.答案：句子错误，改正为：It is good of him to be honest.
解析：“honest” 用于描述 “him” 的诚实品质，且可转换为 “He is good to be honest”，故需将 for 改为 of；for 用于形容词描述事物性质，此处不符合语义逻辑。
4.答案：it
解析：句型为“make + it + n. + that 从句”，“it” 作形式宾语，指代后面的 that 从句 “所有员工必须穿制服”，“a rule” 为宾语补足语，故填 it，符合形式宾语句型结构。
5.答案：It is nice of you to help me with my math.
解析：采用形式主语句型，“nice” 描述 “you” 的友好品质，用 of 连接逻辑主语 “you”，真正主语为不定式 “to help me with my math”，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，表达 “你帮我学数学这件事体现了你的友好” 的语义。
6.答案：I feel it interesting to watch documentaries.
解析：形式宾语句型中，需用 it 作形式宾语置于谓语 “feel” 后，宾语补足语 “interesting” 紧跟 it，真正宾语为不定式 “to watch documentaries”；原句多余的 that 需删除，加 it 后符合 “主语 + feel + it + adj. + to do sth.” 结构。
7.答案：B
解析：“dangerous” 用于描述 “孩子在河边玩” 这件事的危险性质，不指向人的品质，故需用 for，选 B；of 用于形容词描述人品质的场景，with 和 about 无此搭配用法。
8.答案：It is exciting that he will visit us next week.
解析：原句真正主语为 that 从句 “That he will visit us next week”，采用形式主语句型时，用 it 作形式主语置于句首，“exciting” 作表语，真正主语后置，符合 “it + be + adj. + that 从句” 结构，避免句子头重脚轻。
9.答案：it
解析：句型为“主语 + think + it + adj. + that 从句”，“it” 作形式宾语，指代后面的 that 从句 “她必须在一天内完成两份报告”，“difficult” 作宾语补足语，故填 it，符合形式宾语句型结构。
10.答案：We find it useful to remember 10 English words every day.
解析：采用形式宾语句型，谓语动词用“find”，it 作形式宾语，“useful” 作宾语补足语，真正宾语为不定式 “to remember 10 English words every day”，符合 “主语 + find + it + adj. + to do sth.” 结构，表达 “我们发现每天记 10 个单词很有用” 的语义。
（三）3 年内真题训练答案与解析（10 题）
1.答案：C
解析：形式主语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to protect the environment”，this、that、one 均不可作形式主语，故选 C。
2.答案：B
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to collect stamps”，this、that、one 均不可作形式宾语，故选 B。
3.答案：of
解析：“kind” 用于描述 “you” 的善良品质，且可转换为 “You are kind to help me carry the heavy box”，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，故填 of。
4.答案：C
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to learn a foreign language well”，what、this、that 均不可作形式宾语，故选 C。
5.答案：that
解析：真正主语为 that 引导的陈述句从句 “the sun rises in the east and sets in the west”，“太阳东升西落” 是客观真理，从句需用 that 引导，故填 that，符合 “it + be + adj. + that 从句” 结构。
6.答案：A
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的 that 从句 “we must hand in our homework on time”，that、this、one 均不可作形式宾语，故选 A。
7.答案：B
解析：“difficult” 用于描述 “老年人使用智能手机” 这件事的难度，不指向人的品质，符合 “it + be + adj. + for sb. + to do sth.” 结构，故选 B。
8.答案：it
解析：句型为“主语 + feel + it + n. + that 从句”，“it” 作形式宾语，指代后面的 that 从句 “我不能和你去听音乐会”，“a pity” 为宾语补足语，故填 it。
9.答案：C
解析：主语从句中表“是否” 需用 whether，if 不可用于主语从句表 “是否”；that 无 “是否” 含义，what 需在从句中作成分（此处从句不缺成分），故选 C。
10.答案：A
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的 that 从句 “everyone should follow the traffic rules”，this、that、what 均不可作形式宾语，故选 A。
（四）强化训练答案与解析（满分 100 分）
（一）单项选择题（每题 4 分，共 40 分）
1.答案：C
解析：形式主语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to read books every day”，this、that、one 均不可作形式主语，故选 C。
2.答案：B
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to remember English words by making sentences”，that、this、what 均不可作形式宾语，故选 B。
3.答案：A
解析：“polite” 用于描述 “you” 给老人让座的礼貌品质，且可转换为 “You are polite to give your seat to the old on the bus”，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，故选 A。
4.答案：B
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的 that 从句 “all workers must wear uniforms”，that、this、one 均不可作形式宾语，故选 B。
5.答案：B
解析：“necessary” 用于描述 “学习自我保护” 这件事的客观必要性，不指向人的品质，符合 “it + be + adj. + for sb. + to do sth.” 结构，故选 B。
6.答案：A
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的 that 从句 “she can talk with foreigners in English”，that、this、what 均不可作形式宾语，故选 A。
7.答案：B
解析：主语从句中表“是否” 需用 whether，if 不可用于主语从句表 “是否”；that 无 “是否” 含义，when 表 “何时”（此处从句不缺时间状语），故选 B。
8.答案：B
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to be invited to the party”，this、that、one 均不可作形式宾语，故选 B。
9.答案：A
解析：“foolish” 用于描述 “him” 花太多时间玩电脑游戏的愚蠢行为，且可转换为 “He is foolish to spend too much time playing computer games”，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，故选 A。
10.答案：B
解析：形式宾语句型中，需用 it 指代后面的不定式 “to practice speaking English every day”，that、this、which 均不可作形式宾语，故选 B。
（二）填空题（每空 3 分，共 30 分）
11.答案：for us
解析：“important” 描述 “掌握基础英语语法” 这件事的性质，用 for 连接逻辑主语 “we”（需用宾格 us），符合 “it + be + adj. + for sb. + to do sth.” 结构，故填 for us。
12.答案：it
解析：句型为“主语 + find + it + adj. + to do sth.”，“it” 作形式宾语，指代后面的不定式 “to finish the report in such a short time”，“difficult” 为宾语补足语，故填 it。
13.答案：that
解析：真正主语为 that 引导的陈述句从句 “the earth is round”，“地球是圆的” 是客观事实，从句需用 that 引导，故填 that。
14.答案：it；to hand
解析：第一空，“make” 后需用 it 作形式宾语，指代后面的真正宾语，符合 “make + it + n. + for sb. + to do sth.” 结构；第二空，真正宾语为不定式，“hand in homework” 表示 “交作业”，故填 to hand。
15.答案：of；to help
解析：第一空，“kind” 描述 “you” 的品质，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，故填 of；第二空，真正主语为不定式，“help sb. with sth.” 表示 “帮助某人做某事”，故填 to help。
16.答案：it；to read
解析：第一空，“think” 后需用 it 作形式宾语，指代后面的真正宾语，符合 “think + it + adj. + to do sth.” 结构；第二空，真正宾语为不定式，“read history books” 表示 “读历史书”，故填 to read。
17.答案：whether
解析：主语从句中表“是否” 需用 whether，if 不可用于主语从句表 “是否”，故填 whether，符合 “it + be + adj. + whether 从句” 结构。
18.答案：it
解析：“feel” 后需用 it 作形式宾语，指代后面的 that 从句，符合 “feel + it + n. + that 从句” 结构，“a pity” 为宾语补足语，故填 it。
19.答案：watching
解析：“a waste of time” 后接动名词，构成 “it + be + a waste of time + doing sth.” 结构，“watch TV” 表示 “看电视”，故填 watching。
20.答案：it；to learn
解析：第一空，“consider” 后需用 it 作形式宾语，指代后面的真正宾语，符合 “consider + it + adj. + to do sth.” 结构；第二空，真正宾语为不定式，“learn a second language” 表示 “学一门第二语言”，故填 to learn。
（三）句型转换与翻译（每题 5 分，共 30 分）
21. 答案：It is meaningful to help others.
解析：原句真正主语为不定式“To help others”，形式主语句型需将真正主语后置，用 it 作形式主语，符合 “it + be + adj. + to do sth.” 结构，使句子结构更平衡。
22.答案：I think it important to learn English well.
解析：原句真正宾语为 that 从句 “that learning English well”，形式宾语句型需将真正宾语简化为不定式并后置，用 it 作形式宾语，“important” 作宾语补足语，符合 “think + it + adj. + to do sth.” 结构。
23.答案：It is good for children to exercise for half an hour every day.
解析：采用形式主语句型，“it” 作形式主语，真正主语为不定式 “to exercise for half an hour every day”，“for children” 表示 “对孩子们来说”，“good” 表示 “有益的”，符合 “it + be + adj. + for sb. + to do sth.” 结构。
24.答案：It is clever of him to work out the math problem.
解析：“clever” 描述 “him” 的品质，需将 for 改为 of，符合 “it + be + adj. + of sb. + to do sth.” 结构，使语义逻辑正确。
25.答案：She finds it happy to go to the park with friends. / She finds it happy going to the park with friends.
解析：采用形式宾语句型，“find” 作谓语，it 作形式宾语，“happy” 作宾语补足语，真正宾语可选用不定式 “to go to the park with friends” 或动名词 “going to the park with friends”，符合 “find + it + adj. + 真正宾语” 结构。
26. 答案：We believe it important that we should protect wild animals.
解析：“believe” 后缺形式宾语 it，需补充 it 置于 “believe” 与 “important” 之间，符合 “believe + it + adj. + that 从句” 结构，使句子语法完整。
来源 | Kewin英語
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